La investigación en Comunicación Educación abordada en las maestrías: Entre las fronteras tradicionales y las nuevas perspectivas


Autores/as

  • Sandra Nieto Useche

DOI:

https://doi.org/10.22517/25393812.15551

Palabras clave:

corrientes fundacionales, comunicación popular, educación popular, comunicación educación.

Resumen

En convergencia con los objetivos que promueve el foro, abrir los horizontes de pensamiento tanto de la comunicación como de la educación, la ponencia con el título La investigación en Comunicación educación abordada en las maestrías: entre las fronteras tradicionales y las nuevas perspectivas presenta, brevemente, los resultados de investigación que se constituye como un aporte al debate actual en las Ciencias Sociales, centrados en dos componentes esenciales en el ámbito universitario: la investigación y la docencia. Además, reflexionar y debatir las problemáticas de las sociedades latinoamericanas, presentar propuestas políticas que incidan en los procesos de transformación de las realidades particulares de los países que conforman la región, y específicamente en la colombiana. 

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Publicado

2016-04-10

Cómo citar

Nieto Useche, S. (2016). La investigación en Comunicación Educación abordada en las maestrías: Entre las fronteras tradicionales y las nuevas perspectivas. Miradas, 1(14). https://doi.org/10.22517/25393812.15551

Número

Sección

Revista Miradas