BETANCUR CRUZ, L. B. Las prácticas didácticas de los maestros de Ciencias Sociales y su incidencia en el interés de los estudiantes por el área en cuatro Instituciones Educativas de Santiago de Cali. Ciencia Nueva, revista de Historia y Política, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 25–45, 2020. DOI: 10.22517/25392662.21851. Disponível em: https://revistas.utp.edu.co/index.php/historia/article/view/21851. Acesso em: 28 abr. 2024.