Editorial
Nos complace presentar a nuestros lectores y público en general el primer
número del volumen 17 de la Revista Miradas - 2022 de la Facultad de Ciencias de
la Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.
En esta edición continuamos trabajando en el posicionamiento de la revista
tanto en el ámbito local, nacional e internacional.
Este número de 2022 trae ocho artículos que muestran resultados de
investigación, revisión y reflexión alrededor de categorías como la educación,
la comunicación y la cultura a través de temas como las políticas públicas en
educación superior, las TIC, la innovación social, la educación rural, la imagen, la
literatura, y la filosofía.
Lalecturainiciaconelprimertrabajotitulado“Análisisdelaimplementación
de una Política Pública Educativa utilizando la herramienta Atlas Ti”, allí se habla
de la implementación del Día de la Excelencia como respuesta a la necesidad de
mejorar los resultados académicos y alcanzar el objetivo de la política nacional
“Colombia la mejor educada en el 2025”.
El segundo artículo titulado “Subjetivación, TIC y Educación matemática.
Validación de expertos” donde la investigación es motivada a partir del entramado
entre educación y tecnología, involucrando directamente a los actores del proceso
como sujetos transformadores y transformados por la escuela y los modos de ser,
sentir, pensar y actuar en el mundo, desde la subjetividad.
Continuando con este ejercicio de lectura, el tercer artículo titulado “Ruta
de innovación social en un grupo de estudiantes del programa de Administración
de Empresas - UNIMINUTO en el municipio de Ibagué” El objetivo central fue
el implementar la ruta de innovación social en el curso análisis y diagnóstico
organizacional del programa de Administración de Empresas (AEMD) de la
Vicerrectoría del Tolima y Magdalena Medio (VTMM) Corporación Universitaria
Minuto de Dios – UNIMINUTO en el municipio de Ibagué.
Así mismo, el cuarto artículo titulado “Perspectivas de educación rural
y media técnica agropecuaria en el contexto del posconflicto: ¿desarrollo o
alternativas al desarrollo?”, esta revisión documental permite reflexionar sobre
la educación rural y media técnica agropecuaria en Colombia en el contexto del
posconflicto, buscando comprender la tensión entre el desarrollo y la posibilidad
de pensar las alternativas.
En este punto se da un giro temático, el quinto artículo titulado “La imagen
que se crea sobre el artista y el medio que lo rodea, un estudio de caso de la película
“el Comediante” de Gabriel Nuncio y Rodrigo Guardiola” estudia las ideas de arte
y el concepto de artista retomando a autores como Kant y Bourdieu, abordando
como caso de estudio la película “El comediante”.
En este orden, el sexto artículo titulado “Mirada caleidoscópica a los
cuentos `una felicidad repulsiva´ y `una madre protectora´”, este trabajo recupera
el aforismo griego “Conócete a ti mismo” como una búsqueda narrativa que parece
no tener fin, desde este precepto la sociedad es una variante para determinar la falta
de: esencia, libertar, empatía y demás elementos que por medio de la literatura son
explorados.
Revista de Investigación
miradas
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Universidad Tecnológica de Pereira
