AGUIRRE MARÍN, W. La convergencia interdisciplinaria en el contexto educativo de secundaria en la aplicación del principio de corresponsabilidad para mejorar la actividad del docente como intelectual orgánico. Miradas, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 119–130, 2021. DOI: 10.22517/25393812.24864. Disponível em: https://revistas.utp.edu.co/index.php/miradas/article/view/24864. Acesso em: 26 abr. 2024.