[1]
Becerra Salamanca, W. y Sarmiento Benavides, N.C. 2017. Nuevas Perspectivas para la Enseñanza de la Resolución de Problemas de Cálculo a Estudiantes de Ingeniería. Scientia et Technica. 22, 2 (jun. 2017), 208–217. DOI:https://doi.org/10.22517/23447214.16551.