Ramos Lugo, G. . E., & Triana Gómez , M. L. (2011). Diagnóstico del proceso de enseñanza y su relación con los estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes del programa de ingeniería industrial de la universidad Tecnológica de Pereira. Scientia Et Technica, 1(47), 270–275. https://doi.org/10.22517/23447214.1159