Uzuriaga López, V. L. (2021). Epistemological beliefs in relation to the Content, teaching and learning of mathematics teachers: Creencias epistemológicas en relación al contenido, enseñanza y aprendizaje de profesores de matemáticas. Scientia Et Technica, 26(1), 57–63. https://doi.org/10.22517/23447214.24680