Amador-Montaño, José Francisco, y Jordi Deulofeu-Piquet. 2021. «Las Situaciones De transformación Y El Conocimiento De La enseñanza De Los Docentes De matemáticas Al Utilizar tecnologías De La información Y La comunicación: The Transformation Situations and the Knowledge of the Teaching of Mathematics Teachers When Using Information and Communication Technologies». Scientia Et Technica 26 (1):98-104. https://doi.org/10.22517/23447214.24877.