Amador-Montaño, J. F., y J. Deulofeu-Piquet. «Las Situaciones De transformación Y El Conocimiento De La enseñanza De Los Docentes De matemáticas Al Utilizar tecnologías De La información Y La comunicación: The Transformation Situations and the Knowledge of the Teaching of Mathematics Teachers When Using Information and Communication Technologies». Scientia Et Technica, vol. 26, n.º 1, marzo de 2021, pp. 98-104, doi:10.22517/23447214.24877.