miradas (Pereira)

Del imaginario urbano a una aproximación de ciudadanía educada

Pedro Felipe Díaz Arenas

Resumen


El presente texto es una mirada previa al estudio de los imaginarios urbanos, busca identificar el imaginario y el concepto de ciudadanía como fenómeno de ciudadanos educados. Las experiencias de cotidianidad van creando rutas y rutinas, que al ser indagadas remiten a un modo de ser ciudadano. 

En este sentido la ciudad es el lugar donde converge y se producen nuevas formas de percibir y de vivir. Este avance está enmarcado en las teorías y metodologías del doctor Armando Silva en el marco del proyecto internacional de ciudades imaginadas en el año de 1994. 


Palabras clave


Comunicación; lenguaje; ciudadanía; estética; educación

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DOI: http://dx.doi.org/10.22517/25393812.12221

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