Revisión de los proyectos educativos en Colombia y Pereira, 1830-1950


Authors

DOI:

https://doi.org/10.22517/25392662.16751

Keywords:

modelos pedagógicos, política educativa, Colombia, Pereira

Abstract

El objetivo de este artículo es contextualizar el proceso de educación en Colombia y Pereira, entendiendo que lo ocurrido en la ciudad tiene muchas conexiones con la política nacional. En un primer apartado se ponderan algunas relaciones entre la educación y la modernización en la formación de la nación colombiana. Luego, en un segundo apartado, se revisa cómo los modelos y métodos educativos estuvieron conectados con los regímenes políticos y los grandes temas de preocupación durante el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Y el tercero, presenta el caso de Pereira desde la información que ofrece la historiografía regional y local.

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Author Biography

Juan Manuel Vargas Morales, Universidad Claretiana sede Pereira.

Licenciado en Filosofía de la Pontificia Università della Santa Croce (Italia) y Magíster en Historia de la Universidad Tecnológica de Pereira. Profesor del Área de Humanidades de la Universidad Claretiana sede Pereira.

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Published

2018-11-23

How to Cite

Vargas Morales, J. M. (2018). Revisión de los proyectos educativos en Colombia y Pereira, 1830-1950. Ciencia Nueva, Journal in History and Politics, 2(2), 125–143. https://doi.org/10.22517/25392662.16751

Issue

Vol. 2 No. 2 (2018): Julio - Diciembre

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