Democratizar el pasado: balance de una experiencia de historia pública en Colombia


Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22517/25392662.24619

Palabras clave:

Colombia, historia pública, pedagogía, educación para la paz, historia

Resumen

Este artículo presenta la experiencia de trabajo de Historia Entre Todos, un proyecto de historia pública y educación para la paz en Colombia, como forma de diálogo entre la academia y la práctica fuera de la universidad. Se presentan los principios políticos del proyecto y la propuesta pedagógica, la cual representa un ejercicio de construcción de metodologías y didácticas basadas en las aptitudes del conocimiento histórico. Así mismo se exponen algunos de los principales retos que los ejercicios de historia pública enfrentan en Colombia.

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Biografía del autor/a

Felipe César Camilo Caro-Romero, Katholische Universitat Eichstätt Ingolstadt

Historiador de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, con maestría en historia de la Universidad de los Andes. Actualmente es becario doctoral del DAAD en historia latinoamericana de Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. Uno de los fundadores del proyecto Historia Entre Todos y cofundador de la colectiva Historia de Par en Par. Entre sus últimas publicaciones se encuentran “Más allá de Stonewall: el Movimiento de Liberación Homosexual de Colombia y las redes de activismo internacional, 1976-1989” en Historia Crítica 75 (2020) y “‘Ni enfermos, ni criminales, simplemente homosexuales’ Las primeras conmemoraciones de los disturbios de Stonewall en Colombia, 1978-1982” en Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura 47:1 (2020).

Daniela Díaz-Benítez

Historiadora de la Universidad de los Andes, aceptada para la maestría en Derechos Humanos Aplicados en la Universidad de York (Inglaterra). Se ha desempeñado como asistente de investigación de varios profesores universitarios, particularmente en la búsqueda y análisis de fuentes de archivo. Fue miembro por cuatro años de Historia Entre Todos y es cofundadora de la colectiva Historia de Par en Par.

Esteban Zapata-Wiesner, Museo de Bogotá

Es historiador egresado de la Universidad de los Andes. Se ha desempeñado en el campo de justicia transicional y construcción de paz en Colombia, donde ha trabajado en la Dirección de Archivo de Derechos Humanos del Centro Nacional de Memoria Histórica y en el Sistema de Información Misional, de la Comisión de la Verdad. Actualmente trabaja en el Museo de Bogotá, donde ha hecho parte de las áreas de educación y de curaduría. Fue parte del grupo fundacional de Historia Entre Todos y es integrante cofundador de la Colectiva Historia de Par en Par.

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Publicado

2021-06-29

Cómo citar

Caro-Romero, F. C. C., Díaz-Benítez, D., & Zapata-Wiesner, E. (2021). Democratizar el pasado: balance de una experiencia de historia pública en Colombia. Ciencia Nueva, Revista De Historia Y Política, 5(1), 257–277. https://doi.org/10.22517/25392662.24619

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2021): Dossier "Prácticas públicas de la historia. Contextos locales, diálogos globales"

Sección

Dossier

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