New perspectives in medical education in Colombia: technology, humanization and artificial intelligence
DOI:
https://doi.org/10.22517/25395203.25719Keywords:
Technology, Medical Education, Artificial Intelligence, HumanizationAbstract
Medical education in Colombia is facing significant transformations due to the integration of educational technology, the growing use of artificial intelligence (AI) and training with emphasis on competencies aimed at developing critical clinical judgment and sound decision making within the framework of humanism and empathy. This article reflects on how these global trends are impacting teaching models in medicine, adapting to the needs of a modern and increasingly interconnected clinical environment.
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